Universitas Islam Sumatera Utara | Perpustakaan Fakultas Ilmu Keguruan & Ilmu Pendidikan

Ditemukan 1332 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=3

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 56 57 58 59 60 Berikutnya Hal. Akhir

Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif: menciptakan metode pembelajaran …

Komentar Penanda Bagikan

Prastowo, Andi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-978-898-3
Deskripsi Fisik: 419 hlm.: ilus.; 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.302 PRA p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-978-898-3
Deskripsi Fisik: 419 hlm.: ilus.; 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.302 PRA p

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Belajar dan Pembelajaran: teori dan praktik

Komentar Penanda Bagikan

Thobroni, M

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-313-030-6
Deskripsi Fisik: 348 hlm.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 378.125 THO b

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-313-030-6
Deskripsi Fisik: 348 hlm.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 378.125 THO b

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi

Komentar Penanda Bagikan

Slameto

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-518-166-8
Deskripsi Fisik: viii, 195 hlm.; 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SLA b

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-518-166-8
Deskripsi Fisik: viii, 195 hlm.; 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SLA b

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Revolusi dan Inovasi Pembelajaran: sesuai standar proses

Komentar Penanda Bagikan

Mulyasa Iskandar, Dadang Aryani, Wiwik Dyah

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-692-736-4
Deskripsi Fisik: x, 278 hlm.; 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MUL r

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-692-736-4
Deskripsi Fisik: x, 278 hlm.; 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MUL r

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Suryabrata, Sumadi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-421-082-X
Deskripsi Fisik: xvi, 354 hlm.; 20,5 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 SUR p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-421-082-X
Deskripsi Fisik: xvi, 354 hlm.; 20,5 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 SUR p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Belajar

Komentar Penanda Bagikan

Mulyati

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-763-067-6
Deskripsi Fisik: ix, 112 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 MUL p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-763-067-6
Deskripsi Fisik: ix, 112 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 MUL p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu Perlu: untuk meningka…

Komentar Penanda Bagikan

Rusmono

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-450-734-6
Deskripsi Fisik: viii, 146 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 RUS s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-450-734-6
Deskripsi Fisik: viii, 146 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 RUS s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teknik Belajar Mengajar Dalam CBSA

Komentar Penanda Bagikan

Sriyono, dkk

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-518-230-7
Deskripsi Fisik: viii, 286 hlm.: ilus.; 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SRI t

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-518-230-7
Deskripsi Fisik: viii, 286 hlm.: ilus.; 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SRI t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Kelompok

Komentar Penanda Bagikan

Walgito Bimo

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-763-675-5
Deskripsi Fisik: x, 166 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 302 WAL p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-763-675-5
Deskripsi Fisik: x, 166 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 302 WAL p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)

Komentar Penanda Bagikan

Djamarah, Syaiful Bahri Zain, Aswan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-518-675-2
Deskripsi Fisik: xii, 226 hlm.; 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 DJA s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-518-675-2
Deskripsi Fisik: xii, 226 hlm.; 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 DJA s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 56 57 58 59 60 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan